Cap Métiers Tour

à Tulle (19)

Cap Métiers Tour à Tulle (19) : les collégiens découvrent les métiers de la filière batterie

Du 2 au 6 mars 2026, Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine est intervenu à l’IUT du Limousin – site de Tulle dans le cadre du projet BATTENA, afin de faire découvrir aux collégiens les métiers et les formations de la filière batterie.

Organisée par l’Université de Limoges – Campus de Tulle, cette action s’inscrivait dans le cadre du dispositif des Cordées de la réussite, porté par le Rectorat de Limoges.

Durant quatre jours, 410 collégiens, accompagnés de 30 enseignants, ont participé à des ateliers immersifs et interactifs conçus pour les sensibiliser aux métiers d’un secteur stratégique pour les transitions industrielle et énergétique.

un atelier en réalité mixte, au cours duquel les élèves manipulent des outils et reproduisent des gestes professionnels dans un environnement virtuel ;
des vidéos immersives à 360°, donnant la parole à des professionnels qui présentent leur parcours, leur métier et leur quotidien ;
un parcours interactif sous forme de quiz, permettant d’explorer les métiers et les formations grâce aux ressources de Cap Métiers ;
un atelier « Dans la peau de », utilisant l’intelligence artificielle pour permettre aux participants de se projeter dans différents métiers grâce à une animation photo.

Les collégiens ont également relevé le défi d’un escape game consacré à la filière batterie. À travers une série d’énigmes, ils ont découvert les enjeux de ce secteur d’avenir tout en développant leur esprit d’équipe, leur sens de l’observation et leur capacité à résoudre des problèmes.

Ces animations ont permis aux jeunes de mieux comprendre les métiers, les compétences attendues et les perspectives professionnelles offertes par la filière batterie.

Une action partenariale au service de l’orientation

Cap Métiers remercie l’IUT du Limousin – site de Tulle pour son accueil, ainsi que Sonia Chalifour, de l’Université de Limoges, et Michael Mouton, enseignant sur le site de Tulle, pour leur engagement auprès des collégiens et leur contribution à la réussite de cette action.

Cette opération a été organisée par l’Université de Limoges – Campus de Tulle, dans le cadre du dispositif des Cordées de la réussite, porté par le Rectorat de Limoges.

Le projet BATTENA est soutenu par l’État dans le cadre de l’Appel à Manifestation d’Intérêt « Compétences et Métiers d’Avenir » du programme France 2030, opéré par la Caisse des Dépôts.